Du 17 novembre au 9 décembre 2026, Charles Chang (City University of Hong Kong) donne quatre séminaires sur la prononciation chez les personnes multilingues.

Que veut dire être « locuteur natif » quand la plupart des gens parlent plus d’une langue ? Invité au titre des chaires internationales EFL, Charles Chang, professeur de linguistique à la City University of Hong Kong, est accueilli au Laboratoire de Linguistique Formelle (LLF) du 15 novembre au 12 décembre 2026. Son cycle de séminaires, Phonetic Variation and Change in Multilingual Contexts, porte sur la façon dont la prononciation varie et évolue chez les personnes qui parlent plusieurs langues.

L’invité : Charles Chang

Portrait de Charles Chang, professeur de linguistique à la City University of Hong Kong.

Photo : City University of Hong Kong

Professeur de linguistique au département de linguistique et de traduction de la City University of Hong Kong, Charles Chang a été formé à Harvard, à Cambridge et à Berkeley. Ses recherches portent sur la phonétique et la phonologie de l’apprentissage des langues, sur le multilinguisme et sur l’attrition linguistique, chez des apprenants débutants, des locuteurs d’héritage ou des personnes installées depuis longtemps à l’étranger. Il est accueilli au LLF par Ioana Chitoran.

👉 Sa page à la City University of Hong Kong

Ce que le cycle explore

La phonétique étudie les sons de la parole : comment on les produit, comment on les perçoit. Le cycle l’applique aux personnes multilingues, dans trois situations : les locuteurs d’une langue d’héritage, les personnes qui apprennent une deuxième ou une troisième langue, et la langue première elle-même, qui peut se modifier au contact d’une autre au cours de la vie.

Programme des quatre séminaires

  • Séminaire 1 — mardi 17 novembre : ce que le multilinguisme fait à la notion de « locuteur natif ». Charles Chang propose de lui préférer celle de « locuteur représentatif », définie par la communauté, qui peut être multilingue ou non.
  • Séminaire 2 — mercredi 25 novembre : la production et la perception de la parole chez les locuteurs d’une langue d’héritage, qui ont appris une langue en famille avant que la langue majoritaire de leur pays ne devienne dominante. En quoi leur prononciation ressemble-t-elle à celle des locuteurs du pays d’origine, et en quoi s’en distingue-t-elle ?
  • Séminaire 3 — mardi 1er décembre : l’influence d’une langue sur une autre quand on apprend une langue supplémentaire. Comment les personnes multilingues distinguent-elles, ou confondent-elles, des sons proches d’une langue à l’autre ?
  • Séminaire 4 — mercredi 9 décembre : l’effet d’une nouvelle langue sur celles qu’on parlait déjà, de la « dérive phonétique » à court terme à l’« attrition » à long terme, et ce qu’il reste à explorer dans ce domaine.
Spectrogramme du mot anglais « open » : l'énergie de la voix répartie par fréquences au fil du temps.

Spectrogramme de la parole. Kelly Fitz, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons

Infos pratiques

Le bâtiment Olympe de Gouges de l'Université Paris Cité, avec des étudiants sur le parvis.

  • Horaires : de 14 h à 16 h, salle OdG 533.
  • Lieu : Université Paris Cité, Laboratoire de Linguistique Formelle, bâtiment Olympe de Gouges, 8 place Paul Ricœur, 75013 Paris.
  • Accès : une personne vous accueille à l’entrée du bâtiment. Si vous la manquez, demandez un badge d’accès à l’accueil, contre une pièce d’identité.
  • À distance : les séminaires peuvent être suivis sur Zoom ; les liens seront communiqués avant chaque séance.
  • Enregistrements : les séminaires seront enregistrés et mis en ligne sur le site d’EFL.
  • Langue : anglais.

Ce cycle est ouvert à la communauté EFL. Il rejoint deux thématiques de recherche du projet : bilinguisme, multilinguisme et langues de contact et variation et changement linguistique.

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